განტოლება

1.პროექტის სახელი:  განტოლება

2.პროექტის მოკლე აღწერა 1-2 წინადადებით:  პროექტის მონაწილეები იკვლევენ განტოლების ტერმინის  წარმოშობის ისტორიას, მოიძიებენ მასალებს განტოლებაზე სხვადასხვა ლიტერატურაში.

3.პროექტის სრული აღწერა:  მოსწავლეები მოიძიებენ მასალებს და შეისწავლიან  განტოლებას, რომელიც გამოიენება სხვადასხვა ამოცანების ამოხსნისას. გაარკვევენ როდის და სად შეიქმნა ეს ტერმინი. შედარებას  მოახდენენ ტოლობის ტერმინთან. მოძიებულ ინფორმაციას  მასწავლებლის დახმარებით განათავსებენ ინტერნეტში.

4.მონაწილეთა ასაკი/კლასები:12-13წ. მე–9 კლასი

5.ვადები/ხანგრძლივობა:2010 წელს 1 თვის განმავლობაში, მასწავლებლის მიერ ინდივიდუალურად შექმნილი გეგმის შესაბამისად.

6.პროექტის შესაძლო აქტივობები კლასში: კვლევა, დისკუსიის გამართვა მოძიებულ მასალებზე, ზუსტი გამოთვლების ჩატარება,ბლოგის შექმნა და ნამუშევრების განთავსება ინტერნეტში.

7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას: ბლოგი, გაიმართება ჩანაააწერების პრეზენტაცია.

8. პროექტისთვის საჭირო ძირითდი რესურსები:  მათემატიკის  წინა კლასების სახელმძღვანელოები, პროექტორი, კომპიუტერი, ინტერნეტი, ენციკლოპედიები, საბუნებისმეტყველო საგნების სახელმძღვანელოები რომლებიდანაც შეუძლიათ აირჩიონ კონკრეტული ამოცანა ან ამოცანები.

9. პროექტის მსვლელობა: პროექტისთვის მესაჭიროება ოთხი ჯგუფი:

პირველი ჯგუფს მივცემ დავალებას მოიძიონ როგორც სახელმძღვანელოების ასავე ინტერნეტის საშუალებით  განტოლების შესახებ ინფორმაცია;

მეორე ჯგუფს მივცემ დავალებას მოიძიონ ინფორმაცია როგორც სახელმძღვანელოების  ასევე ინტერნეტის საშუალებით ტოლობის ტერმინის შესახებ;

მესამე ჯგუფს მივცემ დავალებას მოძიებული ინფორმაცია დააკავშირონ ერთმანეთთან, ტოლობის და განტოლების ტერმინები, მისი შემქმნელების ვინაობები, მოხმარების შედედგები და სხვა;

მეოთხე ჯგუფს მივცემ დავალებას შეაჯერონ და დაალაგონ, პრეზენტაცია გაუკეთონ მიღებულ მასალას და აჩვენონ კლასს, ბოლოს კი მასწავლებლის დახმარებით შექმნან ბლოგი და გამოაქვეყნონ მათი ნაშრომი.
10. საგნებთან / საგნობრივ ჯგუფთან/ ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: მოსწავლეები აწესრიგებენ, აგროვებენ, ამუშავებენ, იკვლევენ და აირჩევენ წარმოდგენილ ხელსაყრელ ფორმას, ახდენენ წარმოდგენის ურთიერთგაზიარებას. იყენებენ განტოლებებს ან განტოლებათა სისტემებს ტექსტური ამოცანის პრობლემის გადასაჭრელად.
11. პროექტის ხელმძღვამნელი(მასწავლებელი): ელენე კაკაურიძე(მათემატიკის მასწავლებელი)
12. ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა:  elenekakauridze@gmail.com
13. პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი: elenearchi.blogspot.com